Forum Anak Desa (FAD) sebagai Alternatif untuk Mengurangi Kecanduan Gadget pada Anak

Authors

  • Mustofa Mustofa Institut Teknologi dan Sains Mandala
  • Vebry Eka Kusumawardhani Universitas Jember
  • Hilda Esa Maulidiah Universitas Jember
  • Muslimin Wahyu Asih Universitas Muhammadiyah Jember
  • Musaiyadi Musaiyadi Institut Teknologi dan Sains Mandala

DOI:

https://doi.org/10.62406/jcd.2024.007

Keywords:

Dampak Negatif, Gadget, Teknologi, FAD

Abstract

Era digital saat ini membuat segala sesuatunya menjadi serba cepat. Kecanggihan tersebut menjadikan teknologi sebagai kebutuhan primer bagi setiap anggota masyarakat. Teknologi digunakan untuk memudahkan komunikasi masyarakat dan menjadi penyalur informasi dari seluruh penjuru dunia. Salah satu bentuk teknologi adalah gadget yang merupakan perangkat elektronik masa kini dan memegang peranan penting sebagai dampak dari perkembangan teknologi saat ini. Gadget juga banyak digunakan oleh berbagai generasi terutama anak-anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja dampak negatif dari penggunaan teknologi berupa gadget terhadap anak-anak yang tergabung dalam Forum Anak Desa (FAD) dari segi pengaruh psikologis dan juga pengaruh terhadap fisik anak mengingat hampir semua anak FAD sering menggunakan gadget untuk bermain game online dan aktivitas lainnya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka. Hasil pembahasan yang diperoleh dari penelitian ini adalah gadget mempengaruhi kondisi psikologis dan fisik anak-anak di Forum Anak Desa (FAD) dan akan berdampak sangat buruk jika digunakan secara berlebihan oleh mereka sehingga diperlukan peran orang tua dalam meminimalisir dampak negatif dari gadget.

References

Asro, M., & Sidik, D. M. (2020). Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Bagi Peserta Anak Didik Pada Sosialisasi Pengaruh Gadget. Al-Khidmat, 3(1), 39-43.

Febriani, N., & Dewi, W. W. A. (2019). Perilaku konsumen di era digital: Beserta studi kasus. Universitas Brawijaya Press.

Haqqi, H., & Wijayati, H. (2019). Revolusi industri 4.0 di tengah society 5.0: sebuah integrasi ruang, terobosan teknologi, dan transformasi kehidupan di era disruptif. Anak Hebat Indonesia.

Hijriyani, Y. S., & Astuti, R. (2020). Penggunaan gadget oleh anak usia dini pada era revolusi industri 4.0. Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal, 8(1), 16-28.

Ilosa, A., & Rusdi, R. (2020). Analisis Pelaksanaan Program Kota Layak Anak (Kla) Dalam Memenuhi Hak Sipil Dan Kebebasan Anak Di Kota Pekanbaru. Jurnal Manajemen Dan Ilmu Administrasi Publik (JMIAP), 2(1), 87-101. https://doi.org/10.24036/jmiap.v2i1.118

Jamir, L., Duggal, M., Nehra, R., Singh, P., & Grover, S. (2019). Epidemiology of technology addiction among school students in rural India. Asian journal of psychiatry, 40, 30-38. https://doi.org/10.1016/j.ajp.2019.01.009

Mau, B., & Gabriela, J. (2021). Dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan perilaku anak remaja masa kini. Excelsis Deo: Jurnal Teologi, Misiologi, Dan Pendidikan, 5(1), 99-110. https://doi.org/10.51730/ed.v5i1.70

Mondal, A. (2022). Endangered childhood: Impact of smart phone on children. International Journal of Home Science, 8(3), 160-162. https://doi.org/10.22271/23957476.2022.v8.i3c.1367

Novitasari, N. (2019). Strategi pendampingan orang tua terhadap intensitas penggunaan gadget pada anak. Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education (IJECIE), 3(2), 167-188. https://doi.org/https://doi.org/10.35896/ijecie.v3i2.77

Nurullita, U., Wardani, R. S., Meikawati, W., Anjani, R., Alri, S. R. D., & Sulistyawati, A. A. (2023). Penyuluhan Bahaya Kesehatan Akibat Gadget pada Anak dan Remaja di Wilayah Kelurahan Purwosari Kota Semarang. Jurnal Abdimas Kesehatan (JAK), 5(2), 396-403. http://doi.org/10.36565/jak.v5i2.549

Putri, L. D. (2021). Waspadai dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan sosial anak usia dini. Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah, 6(1), 58-66. https://doi.org/10.37058/jpls.v6i1.3205

Rini, M. K., & Huriah, T. (2020). Prevalensi dan Dampak Kecanduan Gadget Pada Remaja: Literature Review. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 5(1), 185-194. https://doi.org/10.30651/jkm.v5i1.4609

Sari, I. P., Wardhani, R. W. K., & Amal, A. S. (2020). Peran Orang Tua Mencegah Dampak Negatif Gadget Melalui Pendekatakan Komunikasi dan Psikologi. IJIP: Indonesian Journal of Islamic Psychology, 2(2), 267-289. https://doi.org/10.18326/ijip.v2i2.267-289

Setiawan, D. (2018). Dampak perkembangan teknologi informasi dan komunikasi terhadap budaya. JURNAL SIMBOLIKA Research and Learning in Communication Study, 4(1), 62-72. https://doi.org/10.31289/simbollika.v4i1.1474

Setiawati, E., Solihatulmillah, E., Cahyono, H., & Dewi, A. (2019, July). The effect of gadget on children’s social capability. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1179, No. 1, p. 012113). IOP Publishing. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1179/1/012113

Siregar, A. O., & Yaswinda, Y. (2022, June). Impact of gadget use cognitive development. In 6th International Conference of Early Childhood Education (ICECE-6 2021) (pp. 168-172). Atlantis Press.

Sulistyan, R. B., Cahyaningati, R., Carito, D. W., Taufik, M., & Samsuranto. (2022). Pelatihan Batik Papring: Upaya Peningkatan Ekonomi Masyarakat Lingkungan Papring Banyuwangi. In The 5th Conference on Innovation and Application of Science and Technology (CIASTECH2022) (pp. 773-782). Malang: Universitas Widya Gama.

Sulistyan, R. B., Carito, D. W., Cahyaningati, R., Taufik, M., Kasno, K., & Samsuranto, S. (2022). Identification of Human Resources in the Application of SME Technology. Wiga : Jurnal Penelitian Ilmu Ekonomi, 12(1), 70-76. https://doi.org/10.30741/wiga.v12i1.799

Syifa, L., Setianingsih, E. S., & Sulianto, J. (2019). Dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan psikologi pada anak sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(4), 527-533. https://doi.org/10.23887/jisd.v3i4.22310

Widya, R., Rozana, S., Munisa, Nofianti, R. (2021). The Impact of Gadget Use on Psychological Development in Elementary School Children. International Journal of Research and Review, 8(8), 314-318. DOI: https://doi.org/10.52403/ijrr.20210843

Yulianto, H., & Iryani, I. (2020). Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam Historis Peradaban Manusia: Tinjauan Inkuiri Filosofis. Cross-border, 3(1), 154-168. https://journal.iaisambas.ac.id/index.php/Cross-Border/article/view/692

Zain, Z. M., Jasmani, F. N. N., Haris, N. H., & Nurudin, S. M. (2022, September). Gadgets and their impact on child development. In Proceedings (Vol. 82, No. 1, p. 6). MDPI. https://doi.org/10.3390/proceedings2022082006

Downloads

Published

2024-07-10

How to Cite

Mustofa, M., Kusumawardhani, V. E., Maulidiah, H. E., Asih, M. W., & Musaiyadi, M. (2024). Forum Anak Desa (FAD) sebagai Alternatif untuk Mengurangi Kecanduan Gadget pada Anak. Ahs Journal of Community Development, 1(2), 31–39. https://doi.org/10.62406/jcd.2024.007

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): Juli - Desember

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Mustofa Mustofa, Vebry Eka Kusumawardhani, Hilda Esa Maulidiah, Muslimin Wahyu Asih

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.